Instituto de Idioma Alemán

Los Maestros

admin — Sun, 24 Apr 2011 13:43:00 +0000

Como LLegar

admin — Sun, 24 Apr 2011 00:01:16 +0000

2a. Avenida 03-07, Zona 10, Guatemala, Ciudad
Teléfono: 23609418 / 19 / 27

Quienes Somos

admin — Sat, 23 Apr 2011 23:48:57 +0000

Asociación de Educación y Cultura Alejandro von Humboldt

En el año 1958 renace el Colegio Alemán de Guatemala, el cual tuvo que ser cerrado durante la segunda guerra mundial. Como nuevo titular del Colegio Alemán se estableció la “Asociación de Educación y Cultura Alejandro von Humboldt”. Este centro cultural amplió su trabajo, fundando el Club Alemán en la Zona 1 de la ciudad capital; luego fue trasladado en el año 1974 a la zona 15 (Tecun Úman II).

Instituto de Idioma Alemán

Como parte importante para la difusión de la cultura alemana e impartir clases de aleman, se reconoció la importancia de la enseñanza del idioma, abriendo las puertas del Instituto de Idioma Alemán en el año 1960, siendo este uno de los tres pilares fundamentales de la asociación.

Debido al ascendente desarrollo de la economía y compañías alemanas; así como la posibilidad de estudiar una carrera universitaria en Alemania, una opción cada vez más popular entre la juventud guatemalteca, aumenta la importancia del aprendizaje del idioma alemán.

Goethe-Institut

El Instituto de Idioma Alemán es la única institución educativa en Guatemala con la autorización del Goethe-Institut, este último dedicado a la difusión y cuidado del idioma y la cultura alemana a nivel mundial, para otorgar los certificados reconocidos en toda la Unión Europea siendo estos el examen A 1, el Zertifikat Deutsch, así como los exámenes para niveles avanzados. Además ofrecemos el examen TestDaF necesario para el ingreso a las universidades de Alemánia

Tarifas y Condiciones

admin — Sat, 23 Apr 2011 23:42:56 +0000

Pagos en la oficina solamente con trajeta de crédito o débito Master Card o Visa

Otra opción: Depositar la cuota en la cuenta 060-004081-6 del Banco Industrial.

Beneficiario: Asociación de Educación y Cultura Alejandro von Humboldt. (Por favor confirme la cantidad antes de depositarlo con nuestra oficina por vía telefónica. Después se necesita entregar la boleta en la oficina.)

Las cuotas se paga por mes, la inscripción para todo el año en curso.

Cursos regulares (3 horas / semana)

Días en la semana cuota inscripción

2 ó 3 días 450.00 300.00

1 día sábado 550.00 300.00

Niños sábado 550.00 300.00

Cursos semi-intensivos (6 horas / semana)

Días en la semana cuota inscripción

3 días 625.00 300.00

Cursos intensivos (7.5 horas / semana)

Días en la semana cuota inscripción

5 días 775.00 300.00

Exámenes de Ubicación

Previa cita – Q 200.00

Cursos individuales

En el instituto: Clase de 45 minutos Q 175.00

Se paga adelantado

En su domicilio: Clase de 45 minutos Q 225.00

Se paga un paquete de 10 clases por adelantado

Impartimos un mínimo de 2 clases/ día

Libros

Delfín 1-10, 2 libros + Hueber Lernwortschatz Q 600.00

Delfín 11-20, 2 libros Q500.00

Noches de Cine Alemán

admin — Sat, 23 Apr 2011 14:28:38 +0000

Stammtisch

admin — Sat, 23 Apr 2011 14:23:39 +0000

Certificados Goethe-Institut

admin — Sat, 23 Apr 2011 14:04:24 +0000

Los exámenes y certificados del Instituto Goethe se rigen por los niveles de dominio de idiomas europeos establecidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) del Consejo de Europa y asimilados por la Asociación de Examinadores de Idiomas de Europa (ALTE). Dichos niveles permiten cotejar entre sí los exámenes y certificados de una amplia variedad de idiomas europeos y están respaldados por un exhaustivo programa de investigación y validación.

Certificados ampliamente reconocidos

Como certificados del Consejo de Europa y de ALTE, gozan de un amplio reconocimiento en los ámbitos laboral, profesional y académico, tanto en Europa como en otras regiones del mundo donde está presente la red de Institutos Goethe y de sus instituciones asociadas. De acuerdo a los requisitos exigidos para las diferentes carreras y grados académicos en Alemania, los certificados superiores de alemán (niveles B1 a C2) son reconocidos por universidades alemanas.
Ofrecemos los siguientes exámenes y certificados:

Nivel	Exámenes para adultos (a partir de 16 años)	Exámenes para jóvenes
A1	Start Deutsch 1	Fit in Deutsch 1 (10 a 15 años)
A2	Start Deutsch 2	Fit in Deutsch 2 (10 a 15 años)
B1	Zertifikat Deutsch	Zertifikat Deutsch für Jugendliche (12 a 15 años)
B2	B2
C1	C1

Niveles de dominio del alemán según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas

Configuración

Se elabora una distinción inicial en tres bloques amplios, cada bloque se ramifica en otros dos niveles más restrictivos.

Bloque A: Usuario básico.

Nivel A1: Acceso.
Nivel A2: Plataforma.

Bloque B: Usuario independiente.

Nivel B1: Umbral.
Nivel B2: Avanzado.

Bloque C: Usuario competente.

Nivel C1: Dominio operativo eficaz.
Nivel C2: Maestría.

Nivel A1: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato; cuando puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce y cuando puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

Nivel A2: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.); cuando sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales y cuando sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

Nivel B1: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio; cuando sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua; cuando es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal y cuando puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Nivel B2: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización; cuando puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores y cuando puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

Nivel C1: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos; cuando sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada; cuando puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales y cuando puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

Niveles	Comprender		Hablar		Escribir
Niveles	Comprensión auditiva	Comprensión de lectura	Interacción oral	Expresión oral	Expresión escrita
A1	Reconozco palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente, relativas a mí mismo, a mi familia y a mi entorno inmediato cuando se habla despacio y con claridad.	Comprendo palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles y catálogos.	Puedo participar en una conversación de forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o a decirlo con otras palabras y a una velocidad más lenta y me ayude a formular lo que intento decir. Planteo y contesto preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales.	Utilizo expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vivo y las personas que conozco.	Soy capaz de escribir postales cortas y sencillas, por ejemplo para enviar felicitaciones. Sé rellenar formularios con datos personales, por ejemplo mi nombre, mi nacionalidad y mi dirección en el formulario del registro de un hotel.
A2	Comprendo frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo). Soy capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.	Soy capaz de leer textos muy breves y sencillos. Sé encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios y comprendo cartas personales breves y sencillas.	Puedo comunicarme en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos. Soy capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no puedo comprender lo suficiente como para mantener la conversación por mí mismo.	Utilizó una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a mi familia y otras personas, mis condiciones de vida, mi origen educativo y mi trabajo actual o el último que tuve.	Soy capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a mis necesidades inmediatas. Puedo escribir cartas personales muy sencillas, por ejemplo agradeciendo algo a alguien.
B1	Comprendo las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y se tratan asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. Comprendo la idea principal de muchos programas de radio o televisión que tratan temas actuales o asuntos de interés personal o profesional, cuando la articulación es relativamente lenta y clara.	Comprendo textos redactados en una lengua de uso habitual y cotidiano o relacionada con el trabajo. Comprendo la descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos en cartas personales.	Sé desenvolverme en casi todas las situaciones que se me presentan cuando viajo donde se habla esa lengua. Puedo participar espontáneamente en una conversación que trate temas cotidianos de interés personal o que sean pertinentes para la vida diaria (por ejemplo, familia, aficiones, trabajo, viajes y acontecimientos actuales).	Sé enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, mis sueños, esperanzas y ambiciones. Puedo explicar y justificar brevemente mis opiniones y proyectos. Sé narrar una historia o relato, la trama de un libro o película y puedo describir mis reacciones.	Soy capaz de escribir textos sencillos y bien enlazados sobre temas que me son conocidos o de interés personal. Puedo escribir cartas personales que describen experiencias e impresiones.
B2	Comprendo discursos y conferencias extensos e incluso sigo líneas argumentales complejas siempre que el tema sea relativamente conocido. Comprendo casi todas las noticias de la televisión y los programas sobre temas actuales.Comprendo la mayoría de las películas en las que se habla en un nivel de lengua estándar.	Soy capaz de leer artículos e informes relativos a problemas contemporáneos en los que los autores adoptan posturas o puntos de vista concretos. Comprendo la prosa literaria contemporánea.	Puedo participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la comunicación normal con hablantes nativos. Puedo tomar parte activa en debates desarrollados en situaciones cotidianas explicando y defendiendo mis puntos de vista.	Presento descripciones claras y detalladas de una amplia serie de temas relacionados con mi especialidad. Sé explicar un punto de vista sobre un tema exponiendo las ventajas y los inconvenientes de varias opciones.	Soy capaz de escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con mis intereses. Puedo escribir redacciones o informes transmitiendo información o proponiendo motivos que apoyen o refuten un punto de vista concreto. Sé escribir cartas que destacan la importancia que le doy a determinados hechos y experiencias.
C1	Comprendo discursos extensos incluso cuando no están estructurados con claridad y cuando las relaciones están sólo implícitas y no se señalan explícitamente. Comprendo sin mucho esfuerzo los programas de televisión y las películas.	Comprendo textos largos y complejos de carácter literario o basados en hechos, apreciando distinciones de estilo. Comprendo artículos especializados e instrucciones técnicas largas, aunque no se relacionen con mi especialidad.	Me expreso con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas. Utilizo el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales. Formulo ideas y opiniones con precisión y relaciono mis intervenciones hábilmente con las de otros hablantes.	Presento descripciones claras y detalladas sobre temas complejos que incluyen otros temas, desarrollando ideas concretas y terminando con una conclusión apropiada.	Soy capaz de expresarme en textos claros y bien estructurados exponiendo puntos de vista con cierta extensión. Puedo escribir sobre temas complejos en cartas, redacciones o informes resaltando lo que considero que son aspectos importantes. Selecciono el estilo apropiado para los lectores a los que van dirigidos mis escritos.

Equivalencias

Lengua	A1	A2	B1	B2	C1	C2
Alemán	Start Deutsch 1	Start Deutsch 2	Zertifikat Deutsch (ZD)	Test DaF o Zertifikat Deutsch für den Beruf ZDfB	Zentrale Mittelstufen Prüfung (ZMP) o Test DaF	Zentrale Oberstufen Prüfung (ZOP); Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS)
Chino	HSK I	HSK II	HSK III	HSK IV	HSK V	HSK VI
Español	Diploma de español DELE (Nivel A1)	Diploma de español DELE (Nivel A2)	Diploma de español DELE (Nivel B1. Inicial)	Diploma de español DELE (Nivel B2. Intermedio)CELU (Intermedio)	Diploma de español DELE (Nivel C1)CELU (Avanzado)	Diploma de español DELE (Nivel C2. Superior)
Francés	Diplôme d’Etudes en Langue Française (DELF A1)	Diplôme d’Etudes en Langue Française (DELF A2)	Diplôme d’Etudes en Langue Française (DELF B1)	Diplôme d’Etudes en Langue Française (DELF B2)	Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF C1)	Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF C2)
Inglés	ESOL 1-2; Trinity Grades 1,2; Ascentis Anglia ESOL Preliminary Level;4 TOEIC120; 11-21 Leveltest;	Key English Test (KET);5 Young Learners; BULATS 1; ESOL 3-4; Trinity Grades 3,4; Ascentis Anglia ESOL Elementary Level;6 TOEIC225; 22-54 Leveltest;	Preliminary English Test (PET); BEC 1; BULATS 2; ESOL 5-6; Trinity Grades 5,6; Ascentis Anglia ESOL Intermediate Level;7 TOEIC550; 55-78 Leveltest;	First Certificate in English (FCE); BEC 2; BULATS 3; ESOL 7-9; Trinity Grades 7,8,9; Ascentis Anglia ESOL Advanced Level;8 TOEIC785; 79-95 Leveltest;	Certificate in Advanced English (CAE); BEC 3; BULATS 3; ESOL 10-11; Trinity Grades 10,11; Ascentis Anglia Proficiency Level;9 TOEIC785; 96-100 Leveltest;	Certificate of Proficiency in English (CPE); BULATS 5; ESOL 12; Trinity Grades 12; Ascentis Anglia Masters Level
Italiano	Diploma Elementare di Lingua Italiana (DELI)	Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana Livello 1 (CELI 1)	Diploma Intermedio di Lingua Italiana (DILI); Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana Livello 2 (CELI 2)	Diploma Avanzado di Lingua Italiana (DALI); Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana Livello 3 (CELI 3)	Diploma Commerciale di Lingua Italiana (DALC); Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana Livello 4 (CELI 4)	Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana Livello 5 (CELI 5)
Noruego			Språkprøven i norsk for voksne innvandrere		Test i norsk for fremmed- språklige Høyere nivå

Alemania – Destino de Estudios

admin — Tue, 05 Apr 2011 17:29:46 +0000

El camino más fácil hacia su examen de idioma

El TestDaF en el Instituto de Idioma Alemán

Prüfungszentrum en Guatemala

TestDaF: todo lo que el estudiante necesita como prueba de conocimientos lingüísticos
Prepárese para un comienzo exitoso en una institución de educación superior alemana.

Demuestre los conocimientos de alemán requeridos antes de dar comienzo a sus estudios.

El TestDaF es reconocido por todas las instituciones de educación superior en Alemania. Al alcanzar el nivel 4 (TDN) del TestDaF en cada una de las cuatro partes de las que consta el examen, usted cumple con el requisito de admisión en cuanto a competencia lingüística. Anualmente, alrededor de 18.000 aspirantes en 85 países del mundo pasan el examen de TestDaF.

Certificado de gran valor: el certificado TestDaF tiene validez ilimitada y es reconocido por todas las instituciones de educación superior alemanas.
Información precisa de su nivel de idioma actual
La descripción de los niveles está traducida en varios idiomas lo que convierte al certificado del TestDaF en una fuente de información detallada aun en su país de origen
Cada juego de examenes sigue la misma estructura. Todos los examenes TestDaF tienen el mismo grado de dificultad. Usted puede prepararse de manera precisa.
Temas apropiados. Todos los contenidos y ejercicios se relacionan con temas científicos y del mundo universitario y de los estudios. El TestDaF evalúa las destrezas lingüísticas que son útiles e importantes para usted.
Test equitativo: el TestDaF es un examen estandarizado, que se elabora y corrige de forma centralizada.

El Instituto de Idioma Alemán en Guatemala es la única institución en el paíz, autorizado como centro de examenes TestDaF. Este instituto también ofrece cursos de preparación al examen. Por favor consulte la página “Cursos y Horarios” de esta misma webpage.